Tacto y motricidad finaDescubre · 4–8 meses

Brazo y pierna en cruz

Llevas con suavidad su mano hasta la rodilla del otro lado y nota cómo se mueven juntos su brazo y su pierna.

Para hacer con tu bebé entre los 4 y los 8 meses. Trabaja: conciencia corporal y tacto. Necesitas: manos.

En la app, la actividad de cada día según su edad →

¿Qué necesito?

• Manos

¿Cómo se hace?

1. 01

   Prepara el lugar

   Coloca a tu bebé boca arriba sobre una superficie cómoda. Elige un momento en que esté a gusto y con ganas de jugar.

2. 02

   Cruza brazo y pierna

   Toma con tu mano derecha su brazo derecho y con la izquierda su pierna izquierda. Estíralos con suavidad y luego júntalos, acercando su mano a la rodilla contraria. Repítelo de 3 a 5 veces.

3. 03

   Cambia de lado

   Haz lo mismo con el otro par: su brazo izquierdo y su pierna derecha.

4. 04

   Alterna los brazos

   Suelta sus piernas y toma sus dos manos. Sube un brazo por encima de su cabeza mientras bajas el otro junto a su cadera. Alterna 5 o 6 veces, como si nadara.

5. 05

   Termina con una caricia

   Acaba con una caricia en sus brazos y sus piernas. Cuando aparte la mirada o empiece a inquietarse, déjalo por hoy.

¿Qué está aprendiendo?

Al llevar su mano hasta la rodilla del otro lado, su brazo cruza el centro del cuerpo y nota que las dos mitades se encuentran. Siente en la piel y en los músculos dónde están sus brazos y sus piernas, aunque no los mire. Al mover los brazos como si nadara, descubre que un lado puede subir mientras el otro baja.

• Conciencia corporal

  Nota dónde están su mano y su rodilla cuando se encuentran al cruzar

• Tacto

  Siente tus manos en sus brazos y piernas y el roce de su mano en la rodilla

Lo que dice la ciencia

1. Cómo se percibe el bebé a sí mismo a través de lo que hace

   Rochat · 1998

2. Cómo se desarrolla el sentido del tacto

   Bremner y Spence · 2017

Ver las 5 referencias completas

1. Rochat P. Self-perception and action in infancy. Experimental Brain Research. 1998;123(1-2):102-109. doi:10.1007/s002210050550 doi.org/10.1007/s002210050550
2. Bremner AJ, Mareschal D, Lloyd-Fox S, Spence C. Spatial localization of touch in the first year of life: early influence of a visual spatial code and the development of remapping across changes in limb position. Journal of Experimental Psychology: General. 2008;137(1):149-162. doi:10.1037/0096-3445.137.1.149 doi.org/10.1037/0096-3445.137.1.149
3. Filippetti ML, Lloyd-Fox S, Longo MR, Farroni T, Johnson MH. Neural Mechanisms of Body Awareness in Infants. Cerebral cortex (New York, NY : 1991). 2015;25(10):3779-3787. doi:10.1093/cercor/bhu261 doi.org/10.1093/cercor/bhu261
4. Bremner AJ, Spence C. The development of tactile perception. Advances in Child Development and Behavior. 2017;52:227-268. doi:10.1016/bs.acdb.2016.12.002 doi.org/10.1016/bs.acdb.2016.12.002
5. Miguel HO, Gonçalves ÓF, Cruz S, Sampaio A. Infant brain response to affective and discriminative touch: A longitudinal study using fNIRS. Social Neuroscience. 2019;14(5):571.

Revisada por Javier Atance Ibar, doctor en Educación