# Jugar con el espejo

Le enseñas su reflejo en un espejo y descubre una cara que sonríe y se mueve a la vez.

Para hacer con tu bebé en sus primeros 4 meses. Trabaja: movimiento visual y enfoque visual. Necesitas: espejo.

## ¿Qué necesito?

- Espejo

## ¿Cómo se hace?

1. **Prepara el espejo.** Coloca a tu bebé frente a un espejo irrompible (un espejo acrílico para bebés o uno de pared a su altura). Puede estar boca arriba, boca abajo o con la espalda bien apoyada.
2. **Señala su reflejo.** Señala la cara del espejo, di su nombre y añade con alegría: «¡Mira! ¡Ahí estás tú!».
3. **Fíjate en sus reacciones.** Observa qué hace: puede sonreír al «otro bebé», tocar el espejo, hacer muecas o balbucear como si le hablara.
4. **Acerca el espejo.** Pon el espejo justo enfrente de su cara cuando esté boca abajo. Ver esa cara le da ánimo para mantener la cabeza levantada durante más tiempo.
5. **Atiende sus señales.** Déjalo por hoy cuando aparte la mirada o empiece a inquietarse.

### Con cuidado

Mientras esté boca abajo, quédate a su lado todo el tiempo.

## ¿Qué está aprendiendo?

En el espejo ve una cara que se mueve a la vez que la suya y practica mirarla con atención; si sonríe, el reflejo le devuelve la sonrisa. Boca abajo, además, practica sostener la cabeza levantada. Todavía no sabe que esa cara es la suya: lo descubrirá más adelante.

- **Movimiento visual**: Ve cómo la cara del espejo se mueve a la vez que su cuerpo
- **Enfoque visual**: Mantiene la mirada en la cara que aparece en el espejo

## Lo que dice la ciencia

- Braddick O, Atkinson J. Development of human visual function. Vision Research. 2011;51(13):1588-1609. doi:10.1016/j.visres.2011.02.018 (https://doi.org/10.1016/j.visres.2011.02.018)
- Rosander K. Visual tracking and its relationship to cortical development. Progress in Brain Research. 2007;164:105-122. doi:10.1016/S0079-6123(07)64006-0 (https://doi.org/10.1016/S0079-6123(07)64006-0)
- Colombo J. The development of visual attention in infancy. Annual Review of Psychology. 2001;52:337-367. doi:10.1146/annurev.psych.52.1.337 (https://doi.org/10.1146/annurev.psych.52.1.337)
- Courage ML, Reynolds GD, Richards JE. Infants' attention to patterned stimuli: developmental change from 3 to 12 months of age. Child Development. 2006;77(3):680-695. doi:10.1111/j.1467-8624.2006.00897.x (https://doi.org/10.1111/j.1467-8624.2006.00897.x)

Revisada por Javier Atance Ibar, doctor en Educación.

https://papakoala.com/es-419/actividades/jugar-con-el-espejo/